Наша жизнь очень быстро движется вперед. А что не так давно считалось фантазией, сейчас трансформировалось в ежедневную реальность. Показанные однажды в научной фантастике технологии стабильно влились в нашу жизнь. Это и биотехнологии, и сотовая связь и «умные» бытовые приборы, и прогрессивные инновации в научной сфере. Чудом кажутся и быстрый банковский перевод и видеоконференции между компаниями, присутствующими как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Создание новых материалов и элементов является средством во много раз динамизировать цивилизационное развитие и разворачивает поразительные идеи будущего. С возрастанием путей образования новых сверхтехнологий нарастает и масштаб данных, которые следует систематически изучать и систематизировать. Это делают люди. И чтобы с успехом воплощать в жизнь крупномасштабные решения стоит вооружиться передовыми методами в таких сферах как большие данные, статистика, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и многообещающих профессиональных направлений. К тому же, это и творческая работа. На самом деле разработчик способен на «волшебство» — допустим, разработать компьютерный «мозг», оснастив электронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование – интересный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо начать уже в юном возрасте. Достижение успеха тут — правильно разработанная обучающая основа. Разного рода игры для обучения программированию с акцентом на практику предоставляют детям хороший способ проверить себя на этом пути. Приоритетом тут можно назвать развитие интеллекта и логики у ребенка. В каком же классе можно ознакомлять учеников с подобного рода предметом? Актуальным называется возраст 11-13 лет. Однако, описаны методики развития детей с самых ранних лет. Ясно что, маленький ребенок не сумеет сделать макрос, например как и разобраться в основах программирования. А вот всевозможные конструкторы, интерактивные книжки и загадки очень помогут. В первую очередь специалисты советуют использовать доступные игры для развития. Допустим, конструктор Klikko, позволяющий трансформировать упрощенные геометрические формы в объемные и складывать с их помощью занимательные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность подобного рода укрепляет изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как дошкольник станет учеником, можно отвести его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, организовывается множество кубков по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого проводятся чемпионаты по программированию Знаток программирования. Допускаются клубы от ВУЗов и школ, кружки робототехники, товарищеские команды и просто единомышленники. Эти соревнования действительно замечательный опыт как для взрослых, так и для молодежи.
Для конструктивного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни являются разработанные на «Ардуино». Платформа начала пользоваться успехом в силу своей доступности и практичности. Даже не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как функционирует «Arduino» в целом за несколько часов. Электронные конструкторы Для Ардуино содержат контроллеры, осуществляющие руководство новейшими электроприборами и роботами. К электроплате Arduiono можно примыкать всевозможные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Контроль над ними можно обеспечить благодаря использованию загруженной программы. Для профессиональной разработки пригодятся знания. В частности C+. Новичкам доступны в большом количестве графические среды с блоком команд. К примеру, «Scratch» — ориентированный, доступный для восприятия и нашедший очень широкое использование в нашей стране. Работая с ним нетрудно усвоить, что такое операторы и операнды. Python не является ключевым средством для программирования микросхем, но его можно использовать для регулирования девайсами. Познавание идей робототехники с Arduino требует времени и усидчивости. Тем не менее, итогом станет окрыляющее чувство восторга от сделанных своими руками «живых» механизмов.
Будущее – за роботизированными системами и машинным обучением. И без специалистов, создающих технологии, оно недостижимо. Именно поэтому овладение информационным пространством оказывается важнейшей составляющей учебных программ в наше время. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодых будет процесс, будет определяться и направление цивилизационного роста.