Цивилизационное развитие общества очень быстро движется вперед. Всё то, что не так давно считалось выдумкой, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Описанные когда-то в научной литературе изобретения стабильно влились в наш обиход. Это и нанотехнологии, и мобильные устройства и программируемые гаджеты и новейшие проекты в научной сфере. Чудом кажутся и мгновенный обмен информацией и видеоконференции между людьми, как в доме напротив, так и в другой стране. Изобретение принципиально других материалов и элементов позволяет существенно динамизировать научный прогресс и раскрывает захватывающие идеи будущего. С умножением оборотов создания новых сверхтехнологий повышается и объем знаний, которые следует планомерно изучать и систематизировать. Это делают люди. И дабы в полной мере создавать крупномасштабные решения стоит вооружиться передовыми методами в таких областях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых увлекательных и перспективных профессиональных направлений. В то же время, это и творческая работа. По существу программист может делать магию — скажем, разработать ИИ, вооружив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование — захватывающий и когнитивный вид деятельности. Обучение программированию с нуля следует постигать еще в юном возрасте. Обеспечение успеха в этом — корректно разработанная учебная методология. Различные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи обеспечивают юным исследователям хороший способ ощутить себя на этом пути. Главной целью надо считать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у детей. В каком же классе можно подключать учеников к подобным урокам? Самым лучшим называется возраст 10-12 лет. Однако, есть методы развития детей еще c 3-х лет. Понятно что, ребёнок не способен сделать код как и освоить основы программирования. Но развивающие конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Сперва можно использовать простые развивающие игрушки. Допустим, конструктор «Кликко», способный преобразовывать элементарные геометрические формы в многогранные и складывать увлекательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такого порядка формируют когнитивное способности и воображение. Когда дошколёнок станет учеником, стоит оформить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и во всем мире, организовывается большое количество кубков по робототехнике. Знаменательным событием этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого идут турниры по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от учебных заведений, объединения робототехники и семейные общества и простые любители. Эти мероприятия во всех отношениях позитивный и полезный образовательный процесс как для учителей, так и для школьников.
Для конструктивного изучения несложных языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент приходятся созданные на «Arduino». Продукт стал завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Совсем не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике пользователь может освоить как конструировать с «Ардуино» буквально за очень короткое время. Конструкторы электронные Для «Ардуино» включают в себя микрочипы, которые управляют всеми современными механизмами и устройствами. К электроплате «Ардуино» можно подсоединять всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их управление реализовывается благодаря использованию программного обеспечения. Для сложного изобретения важны знания. Это язык программирования C++. Тем, кто только начинает предоставлены множественные визуальные редакторы с последовательностью блоков. Например, «Скретч» — графический язык несложный в понимании и приобретший очень широкое продвижение среди любителей электроники. Изучая его довольно просто усвоить, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» не считается основным языком для программирования контроллеров, но его можно использовать для управления устройствами. Понимание азов робототехники с конструкторами Arduino стоит упорства и трудолюбия. И все же, на выходе будет вдохновляющее переживание от изготовленных самостоятельно умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и ИИ. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно невозможно. По этой причине освоение программирования и робототехники становится немаловажной стороной учебных программ на сегодняшний день. И в какой мере качественным и интересным для молодых будет процесс, будет зависеть и течение технологического развития.