Цивилизационное развитие общества очень быстро перестраивается. То, что в недавнем прошлом являлось мифом, сейчас превратилось в ежедневную реальность. Изображенные когда-то в научной литературе технические открытия стабильно вошли в наш обиход. Это и интернет, и мобильные устройства и программируемые девайсы и прорывные открытия в науке и технике. Чудом кажутся и молниеносный банковский перевод и видеосвязь между абонентами, пребывающими как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Изобретение качественно иных технических компонентов позволяет существенно стимулировать научный прогресс и открывает головокружительные возможности. С возрастанием темпов роста сверхтехнологий повышается и объем знаний, которые следует планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. И все делают люди. И чтобы удачно создавать самые смелые замыслы, необходимо обладать передовыми методами в таких сферах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и выгодных высокопрофессиональных тенденций. А еще это креативные задачи. По сути, программист может сотворить «чудо» — допустим, разработать ИИ, вооружив электронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна компания и ни одно производство.
Программирование – интересный и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо начинать уже с первого класса. Обеспечение удачи в этом случае — грамотно построенная образовательная методика. Разного рода игры для обучения программированию с упором на разработку несложного кода предоставляют ученикам реальную возможность испытать себя на этом поприще. Основной задачей в этом вопросе является развитие интеллекта и структурного представления у ребенка. В каком же классе можно начинать приобщать ребенка к подобным занятиям? Оптимальным является возраст 9-14 лет. И все же, существуют методики развития дошкольников еще с самых ранних лет. Конечно, малыш не в силах построить код как и разобраться в основах программирования. К слову, развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. По началу рекомендуется применять легкие игры для развития. Допустим, конструктор «Klikko», дающий модифицировать двухмерные геометрические формы в объемные и строить из них различные механизмы — избушку или шкатулку. Действия такие как это формируют логику и пространственное мышление. После того как ребенок начнет учиться в школе, хорошим подспорьем станет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и во всем мире, организовывается достаточно много соревнований по робототехнике. Знаменательным событием этого направления следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого идут турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят коллективы, представляющие школы, кружки робототехники или товарищеские сообщества и простые любители. Эти события без сомнения положительный опыт как для учителей, так и для юных исследователей.
Для результативного понимания структуры несложных языков программирования и робототехники детям помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент приходятся построенные на платформе Arduino. Продукт стал пользоваться успехом вследствие своей простоты и дружелюбности. Вовсе не владеющий минимальным представлением о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как собирается Ардуино в целом за один день. Конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении чипы, управляющие всеми инновационными машинами и электронными системами. К платформе Arduiono есть возможность присоединять разные моторы и роутеры, и множество других компонентов. Их управление обеспечивается с помощью загруженной программы. Для качественного результата пригодятся знания. А именно C++. Начинающим помогут в большом количестве графические редакторы с блоком команд. Допустим, scratch — блочный, для начинающих, получивший обширное использование в нашей стране. Изучая его довольно просто будет понять, чем являются алгоритмы и условия. «Пайтон» не считается ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Понимание концепции робототехники с Arduino стоит упорства и трудолюбия. Но главное, результатом будет фантастическое чувство восторга от созданных собственными силами роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и ИИ. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно не наступит. Вот почему овладение языками программирования является главнейшим аспектом профессиональной подготовки в наши дни. И сколь увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет получение знаний, будет обусловлено и направление цивилизационного роста.