Человеческая цивилизация очень быстро реформируется. Всё то, что не так давно казалось мифом, сегодня стало обыденностью. Изображенные когда-то в научной фантастике технические открытия прочно пришли в наши будни. Тут и интернет, и мобильные устройства и «интеллектуальные» девайсы и прогрессивные инновации в научной сфере. Или например моментальный обмен сообщениями и видеоконференции между фирмами, присутствующими как в соседних комнатах, так и в другой стране. Изобретение новых технических компонентов дает возможность существенно динамизировать цивилизационный рост и открывает захватывающие перспективы будущего. С прибавлением темпов роста технологий растет и объем знаний, которые надо планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. Все это осуществляет человек. Для того, чтоб удачно воплощать в жизнь глобальные идеи, стоит вооружиться передовыми методами в таких отраслях как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это и творческая работа. В сущности, IT-специалист способен на «волшебство» — к примеру, сделать искусственный интеллект, вооружив электронику программными командами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование – занимательный и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля можно постигать уже с первого класса. Гарантия пользы тут — системно подготовленная обучающая методология. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на практику предоставляют школьникам реальную возможность увидеть себя на этом пути. Основной задачей здесь надо считать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. В каком же классе можно начинать подключать детей к подобным урокам? Идеальным представляется возраст 8-9 лет. Тем не менее, существуют техники развития малышей с самых ранних лет. Естественно, дошкольник не сумеет сделать серьезную программу и постичь основы программирования. А вот различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки будут кстати. Сперва можно привлекать несложные развивающие игрушки. Например, конструктор «Кликко», позволяющий модифицировать плоские фигуры в многогранные и проектировать различные поделки — избушку или шкатулку. Практика подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. После того как малыш начнет учиться в школе, можно записать его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и в большинстве государств, проводится большое количество кубков по робототехнике. Одним из лучших явлений данной тематики можно считать Кубок Знатока. В русле которого идут соревнования по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы, представляющие школы, секции робототехники и дружеские сообщества и все заинтересованные. Эти мероприятия бесспорно положительный эксперимент как для учителей, так и для юных исследователей.
Для результативного изучения элементарных языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время можно назвать собранные на «Arduino». Проект стал расти и развиваться вследствие своей доступности и практичности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике покупатель узнает как функционирует «Arduino» в общем за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для Ардуино содержат микрочипы, которые управляют всеми инновационными электроприборами и роботами. К плате «Ардуино» можно примыкать различные датчики и двигатели, и еще много электронных девайсов. Их управление будет осуществляться посредством программного обеспечения. Для качественного изобретения важны знания. А именно язык Си. Новичкам доступны в большом количестве графические редакторы с блоками- картинками. Допустим, scratch — ориентированный язык программирования доступный для восприятия и получивший большое использование среди любителей электроники. Изучая его довольно просто разобраться, что такое операторы и операнды. Python не считается ключевым средством для программирования схем, но его можно использовать для работы с приборами. Изучение концепции робототехники с Ардуино стоит стараний и концентрации внимания. Но главное, на выходе будет вдохновляющее переживание от собранных собственноручно электронных роботов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно не наступит. Таким образом, овладение информационным пространством является немаловажной стороной профессиональной подготовки на сегодняшний день. И сколь привлекательным и перспективным для молодежи будет получение знаний, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.