Технологический прогресс динамично движется вперед. А что совсем недавно считалось сказкой, сегодня обернулось обыденностью. Описанные когда-то в фантастических книгах технические решения уверенно вошли в наш обиход. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и программируемые роботы и новейшие проекты в самых разных областях. А чего стоят мгновенный банковский перевод и взаимодействие между абонентами, пребывающими как на одном этаже, так и в другой стране. Изобретение принципиально других интеллектуальных технологий предоставляет шанс существенно форсировать цивилизационное развитие и открывает захватывающие возможности. С возрастанием оборотов создания новых сверхтехнологий нарастает и объем знаний, которые нужно уметь постоянно изучать и систематизировать. Все это осуществляет человек. И чтобы успешно создавать самые смелые замыслы, необходимо обладать инновациями в таких отраслях как информатика, data science, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из престижных и перспективных квалификационных направленностей. В то же время, это способ самовыражения. На самом деле IT-специалист способен на «волшебство» — например, сделать ИИ, снабдив электронную схему запрограммированными алгоритмами. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо постигать уже в младших классах. Гарантия пользы в этом — системно написанная теоретическая методология. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ показывают школьникам прекрасный способ увидеть себя на этом пути. Главной целью тут можно назвать развитие интеллекта и логики у детей. С каких же лет надо знакомить ребенка с такого типа предметом? Оптимальным считается возраст 11-13 лет. Но, разработаны методики развития детей непосредственно с самых ранних лет. Понятно что, маленький ребенок не в силах написать код равно как и усвоить основы программирования. К слову, интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. Первое время воспитателями предлагается практиковать несложные развивающие игры. Допустим, конструктор «Кликко», способный преобразовывать двухмерные шаблоны в трехмерные и собирать из них различные механизмы — избушку или шкатулку. Занятия такого порядка расширяют логику и пространственное мышление. Когда ребенок станет учеником, полезно будет оформить его в группу программирования для начинающих.
В России, как и в Европе, проводится достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших событий в этой области следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого проводятся чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Принимают участие коллективы от учебных заведений, ассоциации робототехники или дружеские группы и просто единомышленники. Это во всех отношениях замечательный эксперимент как для педагогов, так и для детей.
Для успешного изучения простых языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Первым номером на текущий момент можно назвать разработанные на платформе Ардуино. Проект начал пользоваться успехом вследствие своей доступности и практичности. Даже не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как работать с «Arduino» в сущности за несколько часов. Конструкторы электронные Для Ардуино имеют в своем оснащении чипы, осуществляющие руководство новейшими механизмами и устройствами. К плате «Ардуино» можно подсоединять различные моторы и роутеры, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность будет осуществляться с помощью программного обеспечения. Для квалифицированной разработки необходимы знания. В частности язык Си. Тем, кто только начинает даны в помощь многочисленные графические среды с блоками- картинками. В частности, «Скретч» — графический язык программирования начального уровня, получивший широчайшее распространение среди любителей электроники. С его помощью легко будет уяснить, что собой представляют операторы и операнды. «Пайтон» нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования схем, но его можно использовать для управления устройствами. Освоение принципов работы с Arduino стоит терпения и настойчивости. Однако, на выходе будет окрыляющее переживание от сделанных собственноручно роботизированных гаджетов.
Будущее – за умной электроникой и машинным обучением. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно недостижимо. Таким образом, освоение новых компьютерных технологий является ключевым направлением учебных программ на текущий момент. От того, насколько привлекательным и перспективным для молодых будет обучение, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.