Человеческая цивилизация очень быстро перестраивается. А что не так давно считалось мифом, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Представленные некогда в фантастических книгах технические решения прочно вошли в наши будни. Это и интернет, и мобильные устройства и «умные» гаджеты и революционные разработки в самых разных областях. Нормой стали и молниеносный контакт в чатах и коммуникация между абонентами, находящимися как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Открытие новейших технологических решений является средством в значительной степени форсировать процесс развития и открывает вдохновляющие идеи будущего. С умножением путей образования новых сверхтехнологий растет и величина информации, которую нужно уметь регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. Все это делают люди. Так, чтобы в полной мере воплощать в жизнь масштабные проекты, надо уметь пользоваться инновациями в таких сферах как большие данные, статистика, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и перспективных квалификационных направленностей. А еще это способ самовыражения. На самом деле IT-специалист способен на многие «чудеса» — например, сделать компьютерный «мозг», оснастив микроэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна компания и ни одно дело.
Программирование – занимательный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля необходимо начать даже в начальной школе. Залог результата здесь — системно разработанная теоретическая методика. Разного рода игры для обучения программированию с акцентом на практику дают юным исследователям реальную перспективу увидеть себя на этом поприще. Основной задачей здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. Когда же можно знакомить подростков с подобного рода факультативом? Актуальным является возраст 10-12 лет. Однако, существуют методики развития детей уже с самых ранних лет. Ясно что, дошкольник не сумеет сделать серьезную программу или разобраться в основах программирования. К слову, всевозможные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. По началу можно практиковать простые игры для развития. Предположим, конструктор Klikko, умеющий модифицировать упрощенные квадраты и треугольники в многогранные и собирать всевозможные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такие как это формируют математический склад ума и координацию движения. С того момента, как малыш станет учеником, хорошим подспорьем станет записать его в группу программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, устраивается множество соревнований по робототехнике. Ярким явлением этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого осуществляются соревнования по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от учебных заведений, ассоциации робототехники и товарищеские сообщества и просто единомышленники. Эти события действительно позитивный и полезный кейс как для педагогов, так и для юных исследователей.
Для успешного понимания структуры простых языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время приходятся разработанные на «Ардуино». Проект стал получать признание за счет своей многогранности и универсальности. Вовсе не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель узнает как функционирует «Arduino» в общем за очень короткое время. Электронные конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении контроллеры, управляющие всеми без исключения машинами и электронными системами. К плате «Ардуино» можно подсоединять любые датчики и двигатели, и множество других компонентов. Контроль над ними можно обеспечить благодаря использованию программируемой среды. Для квалифицированной работы необходимы знания. В частности язык Си. Приступающим к изучению помогут многочисленные визуальные редакторы с блоками- картинками. В частности, scratch — блочный, несложный в понимании и нашедший большое использование в мире. Работая с ним довольно просто усвоить, что собой представляют алгоритмы и условия. «Python» не считается основным языком для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для регулирования девайсами. Освоение концепции робототехники с Arduino стоит времени и усидчивости. Но главное, результатом будет окрыляющее ощущение от изготовленных собственными силами роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, создающих технологии, оно не наступит. Таким образом, овладение языками программирования определяется немаловажной стороной профессиональной подготовки в наши дни. И в какой степени увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет процесс, будет определяться и направление цивилизационного роста.