Технологический прогресс очень быстро реформируется. То, что не так давно казалось мифом, сейчас стало обыденностью. Описанные ранее в научной литературе технические решения прочно включились в нашу жизнь. Всё это — интернет, и смартфоны, и программируемые девайсы и новейшие проекты в научной сфере. А чего стоят мгновенный обмен сообщениями и видеосвязь между людьми, находящимися как в доме напротив, так и на разных континентах. Освоение принципиально других интеллектуальных технологий позволяет во много раз динамизировать цивилизационное развитие и раскрывает поразительные замыслы грядущего. С прибавлением темпов роста технологий растет и диапазон информации, которую надо планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. И все делается человеком. И дабы удачно создавать масштабные проекты, необходимо обладать передовыми методами в таких сферах как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих профессиональных направлений. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. По существу кодер может делать магию — допустим, разработать программируемый код, обеспечив электронную схему алгоритмическими схемами. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования эффективно не работает ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный путь к росту. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить уже в начальной школе. Залог результата здесь — грамотно написанная образовательная методология. Всевозможные игры для обучения программированию с особым вниманием на практику показывают детям хороший способ проверить себя на этом пути. Приоритетом в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и логики у детей. С какого же возраста надо ознакомлять ребенка с подобного рода факультативом? Оптимальным считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, есть методы развития ребенка непосредственно c 3-х лет. Конечно, малыш не в силах построить серьезную программу равно как и освоить основы программирования. Но интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. По началу рекомендуется применять несложные игры для развития. К примеру, конструктор «Кликко», умеющий превращать двухмерные шаблоны в объемные и складывать из этого различные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность такого плана укрепляет когнитивное способности и воображение. После того как дошколёнок пойдет в школу, полезно будет оформить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, организовывается целый ряд соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших событий данной тематики можно считать Кубок Знатока. В рамках которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы, представляющие школы, секции робототехники или семейные команды и просто сторонники. Эти события во всех отношениях впечатляющий эксперимент как для взрослых, так и для молодежи.
Для результативного освоения несложных языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни стали построенные на платформе Ардуино. Проект стал получать признание за счет своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь узнает как собирается «Arduino» буквально за несколько часов. Электронные конструкторы Для «Ардуино» заключают в своей основе микрочипы, которые управляют всеми инновационными приборами и аппаратами. К электронной плате «Ардуино» можно подключать различные датчики и двигатели, и еще много электронных девайсов. Их функциональность реализовывается посредством загруженной программы. Для сложного изобретения важны знания. В том числе язык программирования C++. Новичкам помогут множественные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. В частности, scratch — ориентированный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший широчайшее применение в мире. Работая с ним легко разобраться, что собой представляют операторы и операнды. «Python» не считается ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Освоение азов робототехники с конструкторами Arduino будет стоить терпения и настойчивости. Но главное, результатом будет фантастическое впечатление от сделанных собственноручно электронных роботов.
Перспектива завтрашнего дня — за роботизированными системами и интеллектуальными решениями. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. По этой причине освоение программирования и робототехники становится важнейшей составляющей учебных программ на текущий момент. От того, насколько качественным и интересным для студентов и школьников будет процесс, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.