Наша жизнь стремительно перестраивается. А что еще вчера казалось выдумкой, в наши дни обернулось повседневной реальностью. Представленные когда-то в исследовательских статьях изобретения по-настоящему влились в наш быт. Это и нанотехнологии, и мобильные телефоны, и программируемые гаджеты и новейшие проекты в науке и технике. Или например мгновенный обмен сообщениями и коммуникация между фирмами, находящимися как в доме напротив, так и на разных континентах. Изобретение новейших интеллектуальных технологий предоставляет шанс значительно стимулировать научный прогресс и показывает поразительные перспективы будущего. С увеличением скорости развития сверхтехнологий нарастает и масштаб данных, которые следует регулярно изучать и систематизировать. И это делается человеком. Для того, чтоб с успехом выполнять глобальные идеи, надо уметь пользоваться инновациями в таких областях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных профессиональных направлений. К тому же, это и творческая работа. По сути, программист способен на многие «чудеса» — к примеру, разработать ИИ, снабдив электронику программным обеспечением. Очевидно, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо начать уже в юном возрасте. Достижение результата тут — корректно подготовленная теоретическая методика. Разнообразные игры для обучения программированию с упором на разработку несложного кода показывают ученикам удачную возможность испытать себя на этом поприще. Приоритетом в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. С какого же возраста нужно приобщать подростков к таким урокам? Идеальным является возраст 10-12 лет. И все же, описаны методы развития ребенка непосредственно с 2-3 лет. Ясно что, маленький ребенок не сможет создать код как и разобраться в основах программирования. К слову, интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. Сперва специалисты советуют привлекать доступные развивающие игры. Предположим, конструктор «Кликко», способный превращать упрощенные геометрические формы в пространственные и собирать из этого увлекательные поделки — избушку или шкатулку. Деятельность подобного рода укрепляет изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как дошколёнок пойдет в школу, можно зачислить его в класс программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, проводится целый ряд состязаний по робототехнике. Ярким явлением этого направления следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого идут конкурсы по программированию Знаток программирования. Принимают участие клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники, товарищеские команды и просто единомышленники. Эти события во всех отношениях замечательный эксперимент как для учителей, так и для молодежи.
Для результативного освоения элементарных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Первым номером в наши дни приходятся построенные на платформе Ардуино. Проект стал завоевывать интерес пользователей из-за своей доступности и практичности. Даже не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как функционирует «Ардуино» в целом за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» включают в себя чипы, которые управляют новейшими механизмами и устройствами. К плате Arduiono можно подсоединять всевозможные моторы и роутеры, и еще много электронных девайсов. Их управление можно обеспечить с помощью программного обеспечения. Для сложного результата важны знания. А именно язык Си. Приступающим к изучению помогут множественные событийно-ориентированные среды с блочным программированием. К примеру, scratch — визуальный язык несложный в понимании и заслуживший очень широкое распространение среди любителей электроники. Изучая его легко разобраться, что собой представляют алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не представляется основным языком для программирования контроллеров, но его можно использовать для управления устройствами. Изучение концепции робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить терпения и настойчивости. Но главное, в итоге можно испытать вдохновляющее впечатление от изготовленных своими руками умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и ИИ. И без специалистов, занимающихся разработками, оно недостижимо. Таким образом, знание языков программирования является немаловажной стороной учебных программ в наши дни. От того, насколько увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, зависит и техническое развитие общества.