Технологический прогресс динамично реформируется. И что в недавнем прошлом казалось сказкой, теперь обернулось повседневной реальностью. Описанные ранее в фантастических книгах технические решения по-настоящему влились в наш обиход. Это и биотехнологии, и мобильные устройства и гибридные бытовые приборы, и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и молниеносный обмен информацией и видеоконференции между компаниями, пребывающими как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Изобретение качественно иных технологических решений позволяет значительно форсировать цивилизационное развитие и раскрывает захватывающие возможности. С возрастанием скорости развития сверхтехнологий расширяется и масштаб данных, которые надо регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И все выполняется людьми. Для того, чтоб успешно создавать масштабные проекты, надо уметь пользоваться инновациями в таких областях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих кадровых ориентаций. А еще это креативные задачи. На самом деле программист способен на «волшебство» — например, создать и «оживить» искусственный интеллект, обеспечив радиоэлектронику программными командами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование — захватывающий и когнитивный вид деятельности. Обучение программированию с нуля можно постигать и с первого класса. Обеспечение результата здесь — корректно разработанная теоретическая основа. Разного рода игры для обучения программированию с упором на разработку несложного кода показывают детям прекрасный способ проверить себя в этой профессии. Преобладающей идеей в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. С какого же возраста стоит начинать подключать учеников к таким занятиям? Самым лучшим представляется возраст 11-13 лет. И все же, существуют методы развития малышей с трехлетнего возраста. Естественно, маленький ребенок не сумеет сделать макрос, например как и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, звуковые коврики и головоломки будут кстати. По началу можно привлекать несложные «развивашки». К примеру, конструктор Klikko, умеющий модифицировать элементарные шаблоны в многогранные и строить с их помощью различные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такие как это формируют математический склад ума и координацию движения. После того как ребенок начнет учиться в школе, стоит записать его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, устраивается целый ряд соревнований по робототехнике. Знаменательным событием в этой сфере является Кубок Знатока. В рамках которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят содружества от колледжей и училищ, объединения робототехники и семейные общества и все заинтересованные. Это во всех отношениях замечательный эксперимент как для педагогов, так и для детей.
Для результативного изучения несложных языков программирования и робототехники детям помогут электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент являются построенные на «Ардуино». Проект начал завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Вовсе не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике пользователь может освоить как функционирует «Ардуино» в сущности за несколько часов. Конструкторы электронные Для «Ардуино» имеют в своем оснащении чипы, которые управляют всеми без исключения машинами и электронными системами. К платформе Arduiono есть возможность присоединять различные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их управление реализовывается благодаря использованию специального ПО. Для профессиональной работы важны знания. В частности C+. Тем, кто только начинает предоставлены всевозможные визуальные редакторы с последовательностью блоков. Допустим, «Scratch» — ориентированный язык программирования для начинающих, получивший большое продвижение среди любителей электроники. Изучая его легко усвоить, что собой представляют запросы и функции. Python не является ключевым средством для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для регулирования девайсами. Изучение принципов работы с конструкторами Arduino стоит стараний и концентрации внимания. Однако, в итоге можно испытать вдохновляющее ощущение от сделанных собственноручно электронных роботов.
Грядущие перспективы — за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. По этой причине овладение языками программирования оказывается ключевым направлением профессиональной подготовки в наше время. От того, насколько привлекательным и перспективным для учащихся будет образование, зависит и течение технологического развития.