Человеческая цивилизация стремительно реформируется. И что в недавнем прошлом казалось выдумкой, в наши дни стало повседневной реальностью. Изображенные однажды в научной фантастике технологии уверенно влились в наши будни. Тут и биотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» роботы и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и мгновенный банковский перевод и видеосвязь между абонентами, пребывающими как в одном здании, так и на другом конце Земли. Открытие новых интеллектуальных технологий позволяет в значительной степени стимулировать научный прогресс и открывает головокружительные возможности. С возрастанием темпов роста супертехнологий нарастает и величина информации, которую нужно уметь постоянно читать и подвергать анализу. И это осуществляет человек. И дабы в полной мере реализовывать глобальные идеи, стоит вооружиться новейшими познаниями в таких областях как программирование, анализ данных, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из интереснейших и выгодных квалификационных направленностей. К тому же, это и творческая работа. В сущности, IT-специалист способен на многие «чудеса» — скажем, построить и обучить компьютерный «мозг», обеспечив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный практический метод работы. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить уже с первого класса. Залог результата здесь — корректно написанная образовательная методология. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи обеспечивают школьникам хороший способ ощутить себя на этом пути. Главной целью необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у школьника. С какого же возраста нужно знакомить ребенка с подобного рода факультативом? Самым лучшим называется возраст 9-14 лет. Но, существуют методы развития ребенка с трехлетнего возраста. Естественно, ребёнок не в силах создать код равно как и усвоить основы программирования. А вот развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. По началу воспитателями предлагается применять несложные развивающие игры. Например, конструктор «Klikko», дающий трансформировать элементарные геометрические формы в объемные и складывать с их помощью занимательные игрушки — избушку или шкатулку. Действия такого порядка расширяют логику и пространственное мышление. С того момента, как дошколёнок поступит в первый класс, хорошим подспорьем станет отвести его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, проводится множество мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших событий этого направления следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого проходят турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят содружества от ВУЗов и школ, ассоциации робототехники или семейные группы и простые любители. Эти соревнования бесспорно положительный образовательный процесс как для родителей, так и для школьников.
Для успешного освоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом последнее время стали собранные на платформе Arduino. Продукт начал расти и развиваться за счет своей многогранности и универсальности. Даже не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как функционирует «Ардуино» в сущности за один день. Конструкторы Для «Ардуино» включают в себя чипы, руководящие всеми инновационными электроприборами и роботами. К плате Arduiono можно подключать разные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Контроль над ними можно обеспечить посредством программируемой среды. Для профессиональной разработки нужны знания. В том числе C+. Приступающим к изучению даны в помощь всевозможные графические редакторы с блочным программированием. В частности, скретч — ориентированный язык программирования несложный в понимании и нашедший обширное использование в мире. Изучая его нетрудно будет понять, что такое операторы и операнды. Пайтон не является главным инструментом для программирования микросхем, но его можно использовать для регулирования девайсами. Познавание идей робототехники с конструкторами Arduino потребует времени и усидчивости. И все же, в итоге можно испытать окрыляющее ощущение от созданных своими руками роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. Таким образом, знание программирования и робототехники оказывается ключевым направлением учебных программ в наше время. И в какой мере привлекательным и перспективным для молодых будет обучение, будет зависеть и техническое развитие общества.