Наша жизнь динамично меняется. Всё то, что еще вчера было фантазией, сейчас трансформировалось в ежедневную реальность. Показанные ранее в научной литературе технические открытия прочно пришли в нашу жизнь. Здесь и биотехнологии, и мобильные устройства и «интеллектуальные» роботы и революционные разработки в научной сфере. А чего стоят мгновенный обмен информацией и видеосвязь между компаниями, как в одном здании, так и на другом конце Земли. Создание качественно иных технических компонентов является средством во много раз стимулировать процесс развития и раскрывает вдохновляющие замыслы грядущего. С возрастанием путей образования новых сверхтехнологий повышается и объем знаний, которые нужно уметь постоянно изучать и систематизировать. Это осуществляет человек. И чтобы с успехом выполнять крупномасштабные решения надо уметь пользоваться современными знаниями в таких областях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это креативные задачи. На самом деле программист может делать магию — допустим, создать и «оживить» искусственный интеллект, вооружив электронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни один современный бизнес.
Программирование – занимательный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить и в начальной школе. Обеспечение пользы в этом случае — системно подготовленная учебная методология. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи предоставляют юным исследователям реальную возможность увидеть себя на этом поприще. Главной целью надо считать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. С какого же возраста надо приобщать детей к подобным урокам? Актуальным считается возраст 11-13 лет. Но, существуют методики развития малышей непосредственно с трехлетнего возраста. Естественно, малыш не способен написать макрос, например и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. В первую очередь можно использовать легкие развивающие игрушки. К примеру, конструктор Кликко, дающий превращать упрощенные геометрические формы в многогранные и проектировать из них всевозможные поделки — лодку или динозавра. Практика подобного рода укрепляет изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как ребенок начнет учиться в школе, можно отвести его в группу программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, проводится достаточно много кубков по робототехнике. Знаменательным событием в этой области является Кубок Знатока. В ходе которого проводятся турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят союзы от учебных заведений, ассоциации робототехники а также, приятельские группы и просто единомышленники. Эти мероприятия во всех отношениях замечательный эксперимент как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для успешного изучения элементарных языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером в наши дни приходятся собранные на «Ардуино». Платформа стала пользоваться успехом в силу своей доступности и практичности. Вовсе не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как функционирует «Ардуино» в сущности за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» включают в себя микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электронной плате «Arduino» можно подключать разные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность реализовывается благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной разработки нужны знания. А именно язык программирования C++. Начинающим помогут всевозможные графические среды с блоком команд. Допустим, scratch — блочный язык несложный в понимании и получивший обширное продвижение в нашей стране. Изучая его легко будет уяснить, что собой представляют алгоритмы и условия. «Пайтон» не представляется ключевым средством для программирования схем, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Понимание азов робототехники с конструкторами Arduino стоит времени и усидчивости. И все же, в итоге можно испытать вдохновляющее чувство восторга от собранных своими руками роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно недостижимо. Таким образом, овладение языками программирования оказывается немаловажной стороной профессиональной подготовки на сегодняшний день. От того, насколько качественным и интересным для молодых будет получение знаний, зависит и течение технологического развития.