Технологический прогресс стремительными темпами движется вперед. И что совсем недавно считалось выдумкой, сейчас стало обыденностью. Представленные когда-то в исследовательских статьях технологии по-настоящему включились в нашу жизнь. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и гибридные гаджеты и революционные разработки в науке и технике. Или например быстрый контакт в чатах и видеосвязь между фирмами, пребывающими как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Освоение новых технических компонентов предоставляет шанс во много раз стимулировать цивилизационный рост и разворачивает захватывающие перспективы будущего. С прибавлением оборотов создания новых технологий расширяется и диапазон информации, которую нужно уметь систематически изучать и систематизировать. И это делается человеком. И чтобы успешно выполнять глобальные идеи, надо уметь пользоваться современными знаниями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих профессиональных направлений. А еще это и творческая работа. На самом деле IT-специалист способен на «волшебство» — скажем, построить и обучить искусственный интеллект, снабдив электронную схему программным обеспечением. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и развивающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля необходимо начинать уже в юном возрасте. Залог успеха здесь — правильно подготовленная теоретическая основа. Различные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи показывают детям хороший шанс испытать себя на этом пути. Основной задачей в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С какого же возраста стоит подключать учеников к таким урокам? Оптимальным называется возраст 9-14 лет. Однако, существуют методологии развития ребенка непосредственно с 2-3 лет. Конечно, малыш не сможет написать макрос, например и разобраться в основах программирования. К слову, интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. По началу можно практиковать доступные развивающие игры. Например, конструктор Кликко, позволяющий модифицировать упрощенные геометрические формы в пространственные и проектировать из них всевозможные поделки — лодку или динозавра. Действия такие как это формируют логику и пространственное мышление. После того как малыш поступит в первый класс, можно зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, проводится достаточно много кубков по робототехнике. Одним из интереснейших явлений этого направления следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются соревнования по программированию Знаток программирования. Принимают участие союзы от учебных заведений, объединения робототехники и приятельские общества и простые любители. Это действительно впечатляющий образовательный процесс как для учителей, так и для молодежи.
Для эффективного освоения несложных языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент приходятся разработанные на платформе Arduino. Платформа стала пользоваться успехом вследствие своей доступности и практичности. И не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как работать с «Arduino» в сущности за очень короткое время. Конструкторы Для Arduino заключают в своей основе микрочипы, которые управляют всеми без исключения приборами и аппаратами. К электронной плате Arduiono можно подключать различные магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их работоспособность можно обеспечить при содействии программного обеспечения. Для профессиональной работы пригодятся знания. А именно язык программирования C++. Приступающим к изучению предоставлены множественные визуальные редакторы с блоками- картинками. К примеру, «Скретч» — графический язык для начинающих, нашедший широчайшее применение в мире. Работая с ним нетрудно будет понять, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. «Python» не является главным инструментом для программирования контроллеров, но он незаменим для управления устройствами. Изучение идей робототехники с Arduino стоит упорства и трудолюбия. Но главное, итогом станет окрыляющее впечатление от собранных собственными силами электронных роботов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и машинным обучением. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно недостижимо. Именно поэтому освоение языков программирования определяется главнейшим аспектом образовательного процесса на текущий момент. И в какой степени привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет получение знаний, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.