Наша жизнь динамично перестраивается. То, что совсем недавно являлось выдумкой, в наши дни трансформировалось в действительность. Описанные некогда в исследовательских статьях технические решения стабильно влились в наш быт. Это и интернет, и мобильные телефоны, и программируемые роботы и революционные разработки в научной сфере. А чего стоят мгновенный банковский перевод и видеоконференции между абонентами, пребывающими как в одном здании, так и в другом государстве. Освоение новейших интеллектуальных технологий дает возможность в значительной степени ускорить цивилизационное развитие и открывает вдохновляющие возможности. С умножением темпов роста технологий расширяется и объем знаний, которые надо постоянно изучать и систематизировать. Все это делается человеком. Так, чтобы успешно выполнять самые смелые замыслы, стоит вооружиться современными знаниями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных профессиональных направлений. Кроме того, это и творческая работа. В сущности, программист способен на «волшебство» — например, разработать ИИ, вооружив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – увлекательный и когнитивный практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить даже в юном возрасте. Достижение удачи тут — грамотно написанная учебная методология. Различные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают ученикам удачную перспективу проверить себя в этой профессии. Основной задачей в этом вопросе является развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С какого же возраста стоит подключать подростков к подобным урокам? Оптимальным представляется возраст 10-12 лет. Тем не менее, есть методологии развития малышей еще с трехлетнего возраста. Понятно что, дошкольник не сумеет написать алгоритм и постичь основы программирования. А вот развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки весьма подойдут. В первую очередь специалисты советуют применять простые развивающие игрушки. К примеру, конструктор «Klikko», умеющий превращать двухмерные геометрические формы в пространственные и строить из этого увлекательные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Практика подобного рода развивает логику и пространственное мышление. Когда ребенок станет учеником, хорошим подспорьем станет записать его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, устраивается достаточно много состязаний по робототехнике. Одним из лучших явлений этого направления следует отметить Кубок Знатока. В русле которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники а также, дружеские общества и просто единомышленники. Эти события без сомнения впечатляющий эксперимент как для родителей, так и для молодежи.
Для успешного усвоения элементарных языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время приходятся построенные на платформе Arduino. Платформа начала завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Даже не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как функционирует «Ардуино» в сущности за несколько часов. Электронные конструкторы Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К плате Arduiono можно подключать различные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их управление обеспечивается при содействии программируемой среды. Для качественного результата важны знания. Это язык Си. Начинающим даны в помощь в большом количестве событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Допустим, «Scratch» — блочный язык для начинающих, нашедший большое использование повсеместно. Работая с ним довольно просто будет понять, как пишутся запросы и функции. «Пайтон» нельзя назвать основным языком для программирования контроллеров, но он нужен для регулирования девайсами. Понимание азов робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить стараний и концентрации внимания. Но главное, итогом станет вдохновляющее переживание от созданных своими руками «живых» механизмов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом. Но без людей, работающих над новыми изобретениями, оно невозможно. Вот почему овладение информационным пространством оказывается главнейшим аспектом образования на сегодняшний день. И сколь увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, зависит и направление цивилизационного роста.