Технологический прогресс стремительно перестраивается. Всё то, что в недавнем прошлом было выдумкой, в наши дни стало обыденностью. Представленные когда-то в исследовательских статьях технические решения по-настоящему вошли в наш быт. Это и биотехнологии, и смартфоны, и гибридные роботы и новейшие проекты в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и молниеносный контакт в чатах и видеосвязь между людьми, пребывающими как в одном здании, так и на другом конце Земли. Открытие новейших интеллектуальных технологий позволяет во много раз стимулировать цивилизационный рост и показывает поразительные идеи будущего. С возрастанием путей образования новых супертехнологий нарастает и диапазон информации, которую приходится планомерно читать и подвергать анализу. И все осуществляет человек. Для того, чтоб с успехом воплощать в жизнь крупномасштабные решения стоит вооружиться передовыми методами в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и выгодных высокопрофессиональных тенденций. А еще это креативные задачи. По существу кодер способен на «волшебство» — к примеру, построить и обучить искусственный интеллект, вооружив микроэлектронику программными командами. Не говоря уже о том, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить даже в начальной школе. Обеспечение пользы здесь — правильно разработанная образовательная основа. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода обеспечивают ученикам удачную возможность проверить себя в этой специальности. Основной задачей здесь надо считать развитие интеллекта и структурного представления у ребенка. В каком же классе стоит ознакомлять подростков с такого типа предметом? Идеальным является возраст 9-14 лет. Тем не менее, существуют методы развития ребенка с трехлетнего возраста. Понятно что, ребёнок не сумеет сделать алгоритм и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. В первую очередь можно практиковать простые развивающие игры. К примеру, конструктор «Klikko», умеющий трансформировать двухмерные шаблоны в объемные и складывать с их помощью увлекательные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такого порядка формируют когнитивное способности и воображение. С того момента, как дошколёнок станет учеником, стоит зачислить его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, устраивается достаточно много соревнований по робототехнике. Ярким событием данной тематики является Кубок Знатока. В ходе которого проходят турниры по программированию «Знаток программирования». Принимают участие содружества от ВУЗов и школ, кружки робототехники, дружеские сообщества и просто единомышленники. Эти мероприятия бесспорно позитивный и полезный опыт как для взрослых, так и для детей.
Для успешного понимания структуры несложных языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время являются разработанные на платформе Ардуино. Программа стала завоевывать интерес пользователей за счет своей многогранности и универсальности. Совсем не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как конструировать с «Arduino» в целом за один день. Программируемые конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении микрочипы, руководящие новейшими механизмами и устройствами. К плате «Arduino» можно примыкать всевозможные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Контроль над ними можно обеспечить посредством загруженной программы. Для профессиональной работы необходимы знания. В том числе C++. Приступающим к изучению предоставлены в большом количестве событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Например, scratch — ориентированный, начального уровня, заслуживший очень широкое распространение в нашей стране. Знакомясь с ним нетрудно будет понять, что такое алгоритмы и условия. Python не является основным языком для программирования микросхем, но его можно использовать для контроля над аппаратной частью. Изучение концепции робототехники с конструкторами Ардуино потребует времени и усидчивости. Однако, на выходе будет вдохновляющее впечатление от изготовленных своими руками роботизированных гаджетов.
Будущее – за умной электроникой и ИИ. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно неосуществимо. Именно поэтому знание языков программирования является важнейшей составляющей образования на сегодняшний день. И в какой степени достойным и перспективным для молодых будет обучение, зависит и техническое развитие общества.